المعاقين من ذوي الاحتياجات الخاصة في الكويت اكثر من 30 الف معاق
|
مواقع أخرى لها علاقة بذوي الاحتياجات الخاصة |
|
|
|
تعتبر مدرسة التعليم الإرشادي في الكويت والتي أنشئت في سبتمبر 2003 الأولى من نوعها في الشرق الأوسط وثاني أكبر مدرسة للتعليم الإرشادي في العالم . وقد حصلت في فبراير الماضي على الاعتماد وعلامة الجودة من جهات معتمدة من الاونستد في بريطانيا
لمزيد من المعلومات اضغط على العنوان التالي ... |
|
تأسـست جمعية الأطفال المعوقين بغرض تقديم الرعاية المتكاملة المجانية للأطفال المعوقين من ذوي الإعاقة المركبة من سن الميلاد وحتى سن الثانية عشرة ممن لديهم القدرة على الاستفادة من خدمات الجمعية العلاجية والتعليمية والتأهيلية . |
 |
|
|
|
جمعية أصدقاء المعوقين هي هيئة مستقلة غير حكومية، وغير سياسية وبعيدة عن المنفعة المادية. تأسست عام 1978 على يد مجموعة من أهالي الأطفال ذوي الصفات المغايرة وثلة من الأصدقاء..... وسرعان ما قوبلت الجمعية بالدعم والمساندة من قبل عناصر فاعلة ومؤثرة في مجتمعنا اللبناني الطيب، وتاريخ تلك العناصر حافل بالانجازات الإنسانية شاهد على ذلك أن العمل الأساسي للجمعية يتمحور حول إرساء وتدعيم دور أولياء الأطفال من أجل التعارف ومناقشة الهموم المشتركة وصولاٌ إلى تأمين مناخات العيش السوية والصحية لأطفالهم.
لمزيد من المعلومات اضغط على العنوان التالي .. |
|
|
|
بوابة المرأة هي قناة الكترونية تخاطب المرأة العربية كي تساعدها في انجاز أعمالها اليومية للإرتقاء بكفاءة أدائها وتسهل أساليب إدارتها. فجاء تصميم البوابة وطرق الإبحار على أقسامها سهلاً وممتعاً في آن مما يضمن استفادة زوارها من المعلومات الغنية التي تحتضنها والخدمات المتقدمة التي توفرها، وكل ذلك يؤهلها لأن تصبح رفيقة المرأة الملازمة لها في كل الأنشطة و الاعمال التي تمارسها . لمزيد من المعلومات اضغط على العنوان التالي .. |
|
|
|
|
|
مركز جدة للنطق والسمع (مؤسسة خاصة لا تهدف الى الربح)هو الأول من نوعه على مستوى المملكة العربية السعودية ويتخصص في تشخيص وعلاج مختلف أضطرابات السمع والتواصل. تأسس المركز عام 1993-1413 لخدمة المتحدثين باللغة العربية بالمملكة العربية السعودية و العالم العربي. لمزيد من المعلومات اضغط على العنوان التالي .. |
|
|
|
لمزيد من المعلومات اضغط على العنوان التالي .. |
|
إذا كان لديك موقع على شبكة الإنترنت وترغب بإضافته ... فقط اضغط هنا |
|
|
|
|
